《Achenbach儿童行为量表》由美国心理学博士Achenbach和他的同道们在儿童精神科临床实践中研制而成。出版于60年代，后于70、80年代二次进行修订。该量表不仅在美国国内被广泛用作儿童行为与心里筛查工具，并在荷兰、泰国、香港、台湾、日本等国家中，引进应用，成为目前世界上较著名的儿童行为筛查量表。我国在80年代初引进，并统计获得我国各年龄段儿童的常模数据。
该量表用于测查4-16岁儿童的社会能力和行为问题，由家长根据孩子半年内的表现填写。社会能力包括儿童的体育运动能力、集体活动参与状况、社会交往情况、课外劳动情况、家庭内人际关系状况和在校学习状况等 行为问题范围较广，包括了抑郁、精神分裂症倾向、交往不良、强迫倾向、心因性躯体症状、社会交往退缩、多动、攻击性、违纪、残忍、性问题、敌意、年龄和行为不符合、不独立等等，不同年龄和性别的儿童有不同的因子个数和因子内容。
综上所述，该量表可以评判出4－16岁的儿童是否存在各种的行为问题，家长或老师可在此评定结果的基础上对儿童的问题行为进行矫正。《Achenbach儿童行为量表》适用于具有基本阅读能力的家长来评定自己的孩子。家长和老师可以根据测验的结果来制定有针对性的教育策略，促进儿童身心健康的成长。
说明：1、原量表包含三部分，第一部分是出生日期、父母职业等一般项目，本身不计分 第二部分是社交能力：参加体育运动情况、课余爱好、课余劳动、交友等，本测验也未包含 第三部分是行为问题也是量表的核心内容，即本测验的内容。

以下是一些关于儿童常见不良行为情况的描述，请您根据您的孩子最近半年内的表现进行做答。每一题目后面都有三个选项，如果您的孩子明显或经常有此表现，请选A，如果轻度或有时有此项表现，请选B，如果无此项表现，请选C。
请注意以下几点：
1、所有题目都没有“正确答案”，请凭读完每一题目后的第一反应作答。
2、虽然没有时间限制，但应争取以较快的速度完成。
3、请不要遗漏，认真回答每一个问题。